Академия Магических Талантов (СИ) - Страница 19

- И не мечтай! Я с тобой с пяти лет дружу и не собираюсь из-за какой-то ерунды...

- Да как тебе в голову подобное пришло! - перебил его рассерженный эльф, сверкая глазами, из которых разве что молнии не сыпались.

Я махнула на них рукой и пошла по направлению к башне, на которой располагались учебные аудитории. Возмущенно сопя, ребята последовали за мной. Дальше, не обращая внимания на косые взгляды однокурсников, села за первую парту рядом с Сандрией. Сашке и Эрику ничего не оставалось, как сесть рядом с нами.

Лекция по географии вышла очень познавательной и увлекательной. Вел ее пожилой гном - профессор Аркн, который свой предмет явно любил. Занятие было посвящено рассказу об Эфре и особенностях ее расположения. Многие откровенно зевали и не слушали, но мне и Сашке, как людям, попавшим впервые в этот мир, очень даже было интересно. А еще мы сопоставляли то, что нам рассказывал Эрик.

Зато следующая пара - законодательство Эфры оказалась скучной и неинтересной, и мало чем отличалась от юриспруденции моего мира. Законы, уточнения, поправки. И это только общие правила, принятые для всех рас. Мне уже хотелось взвыть, а что же будет, когда мы начнем изучать законодательства отдельных рас? Да у тех же гномов сам черт ногу сломит в торговых пошлинах! А на практике, судя по всему, нам дадут ситуации, где нужно будет разобраться с точки зрения закона. Может быть, хоть так они пойдут легче. Профессор Гремли, по крайне мере, на это очень надеялся.

На практическое занятие по зельеварению пришлось подниматься на самый вверх. Эрик пояснил, что очень у многих этот предмет не идет ввиду того, что надо сосредоточиться и точно отмерять ингредиенты. И поскольку частенько тут что-нибудь взрывается, крышу ремонтировать магией проще, чем аудитории, которые пострадают рядом с кабинетом алхимиков. Помещение было огромным. И плюс к нему прилагалась большая лаборатория, которая явно не нуждалась в недостатке оборудования и нужных для зелий ингредиентов. Вспомнив, как выглядели у нас в школе кабинеты химии и физики, где частенько даже опыты было провести невозможно из-за отсутствия всего нужного, я с любопытством оглядела все вокруг.

Профессор по зельеварению (имя которому было Изард, что переводилось с драконьего языка, как Изумрудный Лес) оказался черноволосым драконом с ярко-салатовыми прядками. Он быстро продиктовал список ингредиентов для сонного зелья, потом последовательность действий, а затем велел распределяться по аудитории и действовать. Я четко следовала инструкции, но дракон только покачал головой на мое варево, заметив, что нужно было добавить побольше мяты и не забыть помешивать против часовой стрелки.

У Эрика зелье вышло изумительным, что и ожидалось. Ушастый сознался, что это один из его дополнительных талантов. Тоже самое сказала мне и Сандрия о себе. Сашка сварил что-то хотя бы более-менее похожее. Я решила не паниковать и не расстраиваться, ведь таланта к зельеварению у меня все равно нет, да и первый блин комом всегда. А если учесть, что две трети одногруппников не справились с заданием, то переживать вообще не стоило.

После этой пары я вместе со всеми переоделась в раздевалки и вышла наружу.

- А...Э...

Эту реплику выдала не я, а Сашка. Я просто стояла с открытым ртом и пялилась на окружающий пейзаж. А посмотреть было на что. Академия Магических Талантов была огромным каменным замком с множеством башен и напоминала ежа. Справа от нас тянулась долина с цветами, где, как я поняла в тот раз шла тренировка у эльфов. Она заканчивалась темнеющей полосой леса. Слева располагались спортивные площадки, сооружения на которых, лично мне, напоминали орудия пыток. Но самым невероятным было не это. Наше учебное заведение с прилегающими к ней территориями находилось на острове, которой окружало озеро.

- Смотрю, впечатлились, - ухмыльнулся эльф.

- Ой, а мы и забыли, что вы не видели пока ничего, - весело прощебетала Сандрия.

- А как вы в город ходите? - удивился Сашка, рассматривая окружающий нас пейзаж.

- В выходные появляется мост, - ответил он спокойно.

О большем мы поговорить не смогли, потому что прозвучал колокол, возвещавший о начале нового занятия. Преподавателя тут оказалось два - эльф-дроу Айрис и дракон Светозар. Оба красивые настолько, что вся наша женская половина слушала их с открытыми ртами, безропотно соглашаясь заранее делать все, что они скажут. Первый развивал у студентов ведение боя при помощи оружия, второй - ловкость, силу и выносливость. Я морально приготовилась к тому, что буду здесь самой отстающей и безнадежной, стояла и вспоминала свои неудачные попытки занятий физкультурой в школе. И не надо мне рассказывать, что подобные уроки преподаются с целью укрепления твоего организма и его физического развития. Не было этого там, совсем. И на уроки я ходила с содроганием.

Какого же было мое удивление, когда выяснилось, что у каждого здесь своя программа подготовки, рассчитанная на его способности и талант. Я чуть на землю не села от такой новости. Хорошо, что Сашка подхватил. Преподаватели быстро сверили нас по спискам, раздали каждому задание на сегодня, а потом устремились к нам с Сашкой. От взгляда медовых глаз Светозара, который подошел ко мне первым, у меня все внутри сжалось. Нет, а тут преподаватели женщины есть, чтобы не отвлекаться, а? Дракон внимательно посмотрел на меня и обреченно вздохнул, явно поняв, что дело плохо.

Я и ойкнуть не успела, как рядом с ним оказался дроу. Тот вообще не стал церемониться со мной. Повертел меня со всех сторон, нахмурился. Видимо, они уже были осведомлены о том, что с боевыми навыками у меня не ладится, а ведь еще не знают, что я и физически неодаренная.